De talentenmaand gaat verder. We ontdekten al heel wat talenten bij elkaar en onszelf. We maakten kennis met de zorgsector via een google meet sessie met iemand uit het werkveld. Daarna deden we een escape room om alle knelpuntberoepen te leren kennen.
Een schilderij dat tot leven komt, welk gesprek/gebeurtenis komt tot stand? Het zorgde voor hilarische taferelen!
Een instructie tekst moet je niet alleen begrijpen. Ook zelf kunnen uitleggen is iets wat we moeten oefenen. Elk groepje ging aan de slag met een spel. Verwoorden in duidelijke stappen, met luide stem, goed articuleren, duidelijke handgebaren en aanvullen met een schets of voortonen.
Kunnen we het spel spelen zonder bijvragen te stellen? Of hebben we verduidelijking nodig? Nadien het spel spelen zorgde voor een actieve taalles!
Fier op mijn uniform! De extra dimensie van een jeugdbeweging moet je ervaren, voelen, zien, proeven... Daarom één dag in het jaar om dit in de verf te zetten!
Tijdens de taalles namen de tekst begrijpend lezen over het spel four square stevig onder handen. Hoewel we het spel al kennen, ontdekten we toch nieuwe regels die doorheen de jaren wat vervormd zijn op de speelplaats. Hoe kan je beter aantonen dat je de tekst volledig begrepen hebt? Spelen maar!
Tijdens de les wiskunde gingen we vanop onze vaste plaats gaan tekenen wat de ander zag. Vooraanzicht, zijaanzicht, bovenaanzicht. Alles werd geoefend en gecontroleerd.
Met onze ogen dicht gingen we op zoek naar de juiste ei of ij. Konden we zo onze ploeg versterken of moesten we het onderspit delven? Een spannende heen en-weer strijd.
We kregen bezoek van Goodplanet Belgium die met onze aan de slag ging tijdens een kookworkshop. Leren koken met seizoensgebonden groeten en fruit, lokale groeten, met respect voor de aarde en de landbouwer. We maakten een heerlijk 3gangen menu. Leerden proeven, en ondervonden dat het heel lekker was. We kijken al uit naar het vervolg die eraan komt na de paasvakantie!
Tijdens het nieuwe thema van taal werken we met instructieteksten. Maar ook mondelinge instructies moeten we kunnen begrijpen. Dit deden we door de verschillende stappen van een spel te horen, een schets bij tekenen en vervolgens spelen zonder verdere uitleg van de leerkracht. Missie geslaagd!
Elke dag 15 min lezen, we doen het nog steeds! En nu nog zoveel plezanter met een gezellige zetel in onze klas!
